Comment gérer un professeur qui vous déteste (ou semble vous détester) : Guide complet

Être en butte à l’antipathie d’un professeur peut être une expérience incroyablement déstabilisante et frustrante. Que vous ayez l’impression d’être injustement ciblé, que vos notes soient plus basses que prévu ou que vous ressentiez simplement une atmosphère négative en classe, il est crucial de réagir de manière proactive et constructive. Ce guide détaillé vous fournira des stratégies concrètes et des étapes claires pour naviguer dans cette situation délicate et préserver votre réussite scolaire.

**Pourquoi un professeur pourrait-il sembler vous détester ?**

Avant de paniquer et de conclure que votre professeur vous déteste personnellement, il est important de considérer les différentes raisons qui pourraient expliquer son comportement perçu. Il est essentiel de rester objectif et de ne pas tirer de conclusions hâtives. Voici quelques possibilités :

* **Malentendus et perceptions erronées :** Parfois, ce qui est interprété comme de l’hostilité peut simplement être une différence de style de communication ou un malentendu. Le professeur peut avoir un style d’enseignement direct et critique, qui peut être perçu comme négatif par certains étudiants. Il est également possible que le professeur ait mal interprété un de vos comportements ou commentaires.
* **Biais inconscients :** Bien que cela soit malheureux, les professeurs, comme tout le monde, peuvent avoir des biais inconscients. Ces biais peuvent être liés à l’origine ethnique, au sexe, à l’orientation sexuelle, au statut socio-économique ou à d’autres facteurs. Ces biais peuvent influencer la façon dont le professeur interagit avec les étudiants et évalue leur travail.
* **Problèmes personnels :** Il est possible que le professeur traverse une période difficile dans sa vie personnelle, ce qui peut affecter son humeur et son comportement en classe. Un stress personnel élevé peut se traduire par une irritabilité accrue et une patience réduite.
* **Comportement en classe :** Votre propre comportement en classe pourrait involontairement contribuer à la perception négative du professeur. Des interruptions fréquentes, un manque de participation, un non-respect des règles de la classe ou un manque d’engagement peuvent irriter un professeur, surtout s’il a l’impression que vous ne prenez pas le cours au sérieux.
* **Préjugés basés sur des performances antérieures :** Si vous avez eu des difficultés dans d’autres cours avec ce professeur ou si vous avez une réputation négative auprès d’autres professeurs, cela pourrait influencer son opinion initiale à votre égard. Les professeurs communiquent souvent entre eux, et des informations négatives peuvent se propager.
* **Surcharge de travail et stress :** Les professeurs sont souvent surchargés de travail, avec de nombreuses classes à enseigner, des recherches à mener et des responsabilités administratives à assumer. Ce stress peut les rendre plus irritables et moins patients.
* **Similitude avec une personne qu’ils n’aiment pas :** Cela peut sembler étrange, mais parfois, un étudiant peut rappeler inconsciemment à un professeur une personne qu’il n’aime pas, ce qui peut influencer son attitude.

**Étape 1 : Auto-évaluation et Objectivité**

La première étape cruciale consiste à effectuer une auto-évaluation honnête et objective de votre propre comportement et de vos performances en classe. Posez-vous les questions suivantes :

* **Mon comportement en classe est-il approprié ?** Suis-je attentif en classe ? Est-ce que je participe activement ? Est-ce que je suis respectueux envers le professeur et les autres élèves ? Est-ce que j’arrive à l’heure et préparé pour chaque cours ? Est-ce que je suis distrait par mon téléphone ou d’autres appareils électroniques ? Évitez-vous d’interrompre, de bavarder ou d’adopter un comportement perturbateur.
* **Est-ce que je respecte les règles et les attentes du cours ?** Est-ce que je rends mes devoirs à temps ? Est-ce que je suis les consignes à la lettre ? Est-ce que je respecte le code d’honneur de l’université ou de l’établissement ? Lisez attentivement le syllabus et assurez-vous de bien comprendre les règles et les exigences.
* **Est-ce que je fais de mon mieux dans ce cours ?** Est-ce que je consacre suffisamment de temps à l’étude ? Est-ce que je sollicite de l’aide lorsque j’en ai besoin ? Est-ce que je relis mes travaux avant de les rendre ? N’oubliez pas que l’effort compte, même si les résultats ne sont pas toujours à la hauteur de vos attentes.
* **Pourrais-je avoir mal interprété les actions du professeur ?** Essayez de voir les choses de son point de vue. Est-ce que ses critiques sont constructives, même si elles sont formulées de manière abrupte ? Est-ce qu’il traite tous les élèves de la même manière ? Évitez de prendre les choses personnellement et essayez de rester objectif.

Si vous identifiez des domaines dans lesquels vous pouvez vous améliorer, engagez-vous à apporter des changements positifs. Cela peut inclure d’être plus attentif en classe, de participer plus activement, de rendre vos devoirs à temps, ou de solliciter de l’aide auprès du professeur ou d’un tuteur.

**Étape 2 : Documentation et Observations**

Il est important de documenter objectivement les incidents spécifiques qui vous font croire que le professeur vous traite injustement. Évitez les généralisations et concentrez-vous sur des faits précis. Notez les dates, les heures, les lieux et les détails de chaque incident. Par exemple :

* *« Le 15 mars, pendant le cours, le professeur m’a interrompu brutalement alors que je posais une question, mais il a laissé les autres élèves terminer leurs questions. »*
* *« Le 22 mars, ma note sur le devoir X était nettement inférieure à celle d’autres élèves qui ont rendu des travaux similaires. »*
* *« Le 29 mars, le professeur a fait un commentaire sarcastique à mon sujet devant toute la classe. »*

Cette documentation vous aidera à étayer vos allégations si vous décidez de parler au professeur ou à un supérieur hiérarchique. De plus, elle vous permettra de mieux analyser la situation et de repérer d’éventuels schémas de comportement. Essayez de noter les incidents le plus tôt possible après qu’ils se soient produits, afin que vos souvenirs soient frais et précis.

**Étape 3 : Communication directe et respectueuse (si possible)**

Si vous vous sentez à l’aise, la prochaine étape consiste à essayer de communiquer directement avec le professeur de manière respectueuse et non accusatoire. Choisissez un moment approprié pour parler au professeur en privé, par exemple pendant ses heures de bureau ou après le cours. Préparez ce que vous voulez dire à l’avance et concentrez-vous sur des exemples spécifiques de son comportement qui vous préoccupent. Voici quelques conseils pour une conversation réussie :

* **Restez calme et poli :** Adoptez un ton respectueux et évitez les accusations ou les attaques personnelles. Exprimez vos préoccupations de manière claire et concise.
* **Utilisez le « Je » plutôt que le « Tu » :** Formulez vos phrases en utilisant le « je » pour exprimer vos sentiments et vos perceptions, plutôt que d’accuser le professeur. Par exemple, au lieu de dire « Vous me détestez », dites « J’ai l’impression d’être traité différemment des autres élèves ». Ce style de communication réduit la probabilité que le professeur se mette sur la défensive.
* **Concentrez-vous sur des faits précis :** Évitez les généralisations et les accusations vagues. Appuyez-vous sur les exemples documentés pour illustrer vos préoccupations.
* **Exprimez votre désir de réussir :** Faites comprendre au professeur que vous êtes engagé dans le cours et que vous souhaitez améliorer votre performance. Dites-lui que vous appréciez son enseignement et que vous êtes ouvert à ses conseils.
* **Écoutez attentivement sa réponse :** Soyez attentif à ce que le professeur a à dire et essayez de comprendre son point de vue. Il se peut qu’il ait une explication raisonnable à son comportement ou qu’il ne soit pas conscient de l’impact de ses actions.
* **Demandez des conseils :** Demandez au professeur des conseils spécifiques sur la façon dont vous pouvez améliorer votre performance dans le cours. Cela montre que vous êtes proactif et que vous prenez vos études au sérieux.
* **Remerciez-le pour son temps :** Même si la conversation n’est pas entièrement satisfaisante, remerciez le professeur d’avoir pris le temps de vous écouter. Cela témoigne de votre professionnalisme et de votre respect.

Voici un exemple de conversation :

* *« Bonjour Professeur X, je vous remercie de me recevoir. Je voulais discuter de quelque chose qui me préoccupe. J’ai l’impression, peut-être à tort, que je suis traité différemment des autres élèves en classe. Par exemple, le 15 mars, j’ai été interrompu lorsque j’ai posé une question, alors que d’autres élèves ont pu terminer leurs questions. J’aimerais vraiment réussir dans votre cours, et je me demandais si vous aviez des conseils spécifiques à me donner pour améliorer ma performance. »*

**Étape 4 : Ajustement de votre approche et de vos attentes**

Même si la conversation avec le professeur ne résout pas complètement le problème, elle peut vous aider à mieux comprendre sa perspective et à ajuster votre approche. Essayez de tenir compte des conseils qu’il vous a donnés et de mettre en œuvre les changements nécessaires. Par exemple, si le professeur vous a suggéré d’être plus attentif en classe, faites un effort conscient pour vous concentrer et éviter les distractions. Si le professeur vous a conseillé de lui poser des questions plus spécifiques, préparez vos questions à l’avance et formulez-les clairement.

Il est également important d’ajuster vos attentes. Il se peut que vous ne puissiez pas changer le comportement du professeur, mais vous pouvez contrôler votre propre réaction. Concentrez-vous sur ce que vous pouvez contrôler : votre attitude, votre engagement et vos efforts. Rappelez-vous que votre objectif principal est de réussir dans le cours, même si cela implique de travailler plus dur ou d’adopter des stratégies d’adaptation.

**Étape 5 : Recherche de soutien extérieur**

Si la communication directe avec le professeur ne donne pas de résultats positifs et que vous continuez à vous sentir injustement traité, il est important de rechercher un soutien extérieur. Plusieurs options sont disponibles :

* **Parlez à un conseiller pédagogique :** Les conseillers pédagogiques peuvent vous offrir un soutien émotionnel et vous aider à élaborer une stratégie pour gérer la situation. Ils peuvent également vous fournir des informations sur les politiques de l’établissement en matière de discrimination et de harcèlement.
* **Contactez le chef de département :** Si vous pensez que le comportement du professeur est inacceptable, vous pouvez contacter le chef de département pour signaler vos préoccupations. Le chef de département peut enquêter sur la question et prendre les mesures appropriées.
* **Parlez à un médiateur :** La médiation est un processus confidentiel dans lequel un tiers neutre aide les parties à communiquer et à parvenir à un accord. Un médiateur peut vous aider à résoudre le conflit avec le professeur de manière constructive.
* **Consultez le bureau des affaires étudiantes :** Le bureau des affaires étudiantes peut vous fournir des informations sur vos droits en tant qu’étudiant et vous aider à déposer une plainte si nécessaire.
* **Parlez à un avocat (si nécessaire) :** Dans les cas les plus graves, si vous pensez que vous avez été victime de discrimination ou de harcèlement, vous pouvez consulter un avocat pour connaître vos options juridiques.

Lorsque vous recherchez un soutien extérieur, assurez-vous de présenter des preuves concrètes de vos allégations. Votre documentation (mentionnée à l’étape 2) sera précieuse pour étayer vos propos.

**Étape 6 : Stratégies d’adaptation et de résilience**

Gérer un professeur qui vous déteste peut être une expérience stressante et émotionnellement épuisante. Il est important de développer des stratégies d’adaptation et de résilience pour vous aider à traverser cette période difficile. Voici quelques suggestions :

* **Prenez soin de vous :** Accordez-vous du temps pour vous détendre et faire des activités que vous aimez. Faites de l’exercice régulièrement, mangez sainement et dormez suffisamment. Le stress peut avoir un impact négatif sur votre santé physique et mentale, il est donc important de prendre soin de vous.
* **Entourez-vous de personnes positives :** Parlez à vos amis, à votre famille ou à un conseiller de ce que vous vivez. Le soutien social peut vous aider à vous sentir moins seul et à mieux gérer le stress.
* **Concentrez-vous sur vos objectifs :** Rappelez-vous pourquoi vous suivez ce cours et quels sont vos objectifs à long terme. Cela peut vous aider à rester motivé et à ne pas vous laisser décourager par la situation actuelle.
* **Développez votre résilience :** La résilience est la capacité de rebondir après des expériences difficiles. Apprenez à identifier vos forces et à les utiliser pour surmonter les obstacles. Adoptez une attitude positive et concentrez-vous sur ce que vous pouvez contrôler.
* **Considérez le long terme :** Rappelez-vous que cette situation est temporaire. Le cours finira par se terminer et vous passerez à autre chose. Ne laissez pas cette expérience gâcher votre parcours universitaire.
* **Visualisation positive :** Visualisez-vous réussissant dans le cours, malgré les difficultés. Imaginez-vous confiant, compétent et capable de surmonter tous les obstacles. La visualisation positive peut vous aider à renforcer votre confiance en vous et à améliorer votre performance.

**Étape 7 : Explorer des alternatives (si possible)**

Dans certaines situations, il peut être possible d’explorer des alternatives pour éviter de suivre le cours avec le professeur en question. Voici quelques options à considérer :

* **Changer de section :** Si plusieurs sections du cours sont offertes, vous pouvez essayer de changer de section pour suivre le cours avec un autre professeur. Contactez le département ou le bureau des inscriptions pour connaître les options disponibles.
* **Suivre le cours en ligne :** Si le cours est offert en ligne, vous pouvez envisager de le suivre à distance. Cela peut vous permettre d’éviter complètement d’interagir avec le professeur.
* **Attendre la prochaine session :** Si aucune des options précédentes n’est possible, vous pouvez envisager d’attendre la prochaine session pour suivre le cours avec un autre professeur. Cela peut impliquer de retarder votre progression dans votre programme d’études, mais cela peut être préférable à l’alternative de suivre un cours avec un professeur qui vous déteste.
* **Se retirer du cours :** En dernier recours, si vous avez épuisé toutes les autres options et que vous êtes convaincu que vous ne pouvez pas réussir dans le cours avec ce professeur, vous pouvez envisager de vous retirer du cours. Assurez-vous de connaître les conséquences d’un retrait sur votre moyenne générale et votre admissibilité financière.

**Ce qu’il faut éviter de faire**

* **Réagir de manière émotionnelle :** Évitez de vous disputer avec le professeur, de lui manquer de respect ou de faire des commentaires négatifs à son sujet. Cela ne fera qu’aggraver la situation.
* **Parler du professeur à d’autres élèves :** Évitez de répandre des rumeurs ou des commérages sur le professeur. Cela peut nuire à sa réputation et vous mettre en difficulté.
* **Abandonner :** Ne laissez pas la situation vous décourager. Continuez à travailler dur et à vous engager dans le cours. La persévérance finira par porter ses fruits.
* **Ignorer le problème :** Ne faites pas comme si tout allait bien. Si vous êtes préoccupé par le comportement du professeur, prenez des mesures pour résoudre le problème.

**Conclusion**

Gérer un professeur qui semble vous détester est une situation difficile, mais pas insurmontable. En suivant les étapes décrites dans ce guide, vous pouvez prendre le contrôle de la situation et préserver votre réussite scolaire. Rappelez-vous qu’il est important de rester objectif, de documenter les incidents, de communiquer de manière respectueuse, de rechercher un soutien extérieur et de développer des stratégies d’adaptation. Avec de la persévérance et de la détermination, vous pouvez surmonter cette épreuve et atteindre vos objectifs.